La vision de 1 à 3 ans

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Vers l’âge d’un an, votre enfant commence à suivre des yeux tout ce qui est animé d’un mouvement assez rapide. Sa vision est devenue ce qu’elle sera à l’âge adulte. Ce qui change pour votre enfant, dans ses années de formation, c’est qu’il acquiert la capacité de traduire ce qu’il voit à l’aide de mots, de dessins et de gestes. En d’autres termes, il s’agit moins de la faculté de voir, en elle-même, que des connexions qui s’établissent, au niveau du cerveau, entre l’œil, la langue, la plume, le pinceau, la pensée, la main et le reste du corps en pleine croissance. Vous pouvez favoriser chez votre enfant le développement des connexions œil-cerveau et œil-cerveau- corps. Vous augmenterez ses chances en lui apportant à la fois des idées, des livres, des jeux et des activités qui stimulent la vue, la dextérité et la motricité.

Bien qu’à mon avis il ne soit pas nécessaire de faire mesurer régulièrement la vue d’un enfant qui se développe de façon normale, il ne faut négliger aucune des modifications apparentes qui pourraient survenir: un œil qui « tourne », une paupière qui s’alourdit, un strabisme débutant. Réagissez si votre enfant paraît ne plus voir bien, si, par exemple, il se cogne dans les meubles ou s’il devient incapable de suivre la trajectoire d’une balle qu’on lui lance. Demandez un avis médical sans tarder: l’anomalie ne disparaîtra pas d’elle-même. Un œil qui ne travaille pas s’atrophie.

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