Messages trouvés sous Le développement de l’individualité

La nudité et la sexualité

L’éducation sexuelle d’un enfant commence le jour où son père et sa mère le serrent dans leurs bras pour la première fois. Tous les enfants aiment les contacts physiques et leur bonheur rejoint celui de leurs parents. En grandissant, ils voient dans les rapprochements humains des gestes d’amitié autant que d’amour. Dès qu’il a dépassé […]

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La personnalité

La personnalité de votre enfant a commencé à transparaître dans les premières semaines de sa vie. Toutefois, il se trouvera dans des situations qui la feront évoluer à la fois dans le bon et dans le mauvais sens notamment au début de sa scolarité. Ce sera votre rôle d’exalter les traits sympathiques et d’annihiler les […]

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Le stade génital infantile

Dès la fin de la première année, tous les bébés prennent conscience de l’existence de leurs organes génitaux et y portent les mains sans montrer de satisfaction particulière. Le double contact peut produire une sensation agréable et se rapprocher ensuite de la véritable masturbation. La plupart des enfants des deux sexes la connaissent et il […]

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Les bébés nerveux

Tous les nouveau-nés réagissent aux bruits violents et sursautent, mais les bébés nerveux réagissent exagérément aux bruits les plus normaux. Lorsqu’il ressent une sensation de faim, un bébé nerveux ne la manifeste pas par des cris persistants, mais pousse des hurlements au bout de quelques secondes. Quand on le soulève, tout son corps se raidit […]

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Les réponses aux questions

Les enfants que l’on encourage à poser des questions, auxquels on fournit des explications, savent que leurs parents seront toujours disposés à les écouter. Par la suite, ces enfants-là se révéleront plus heureux et moins tyranniques que ceux dont on ignore délibérément les interrogations et avec lesquels on se montre avare de réponses. Les parents […]

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Les éternels mécontents

Cela arrive qu’on ait un bébé à qui rien ne plaît : il se fâche quand il a faim et cependant il n’aime pas s’alimenter. Il tète lentement et avec difficulté. Après la tétée, il n’est pas satisfait si vous le gardez dans vos bras. Quand vous lui parlez, il ne fait pas attention à […]

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Les préférences et les aversions

Entre un et deux ans, un enfant commence à prendre de l’assurance en de nombreux domaines, et l’on peut s’attendre qu’il affiche ses préférences avec éclat. Il tient absolument à grandir, et à montrer qu’il grandit. Il ne se considère plus, désormais, comme votre reflet : il voit donc deux personnes distinctes et, par conséquent, […]

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L’imitation et l’identification

Votre enfant a appris beaucoup de choses en imitant. A présent, il commence à s’instruire par le moyen de l’identification. Il se met à votre place et à la place des autres ; il se conduit comme il souhaite qu’on se conduise avec lui. Cela signifie qu’il acquiert une certaine maîtrise de soi et qu’il […]

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Les enfants uniques

Bien que les enfants uniques tirent un immense profit de l’affection sans éclipse qui leur est prodiguée et grandissent dans l’ombre de leurs parents, presque tous avouent avoir regretté, à un certain moment de leur vie, de n’avoir ni frères ni sœurs. Le manque suscite rarement des difficultés, mais pour neutraliser d’éventuels ennuis, vous feriez […]

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Le développement de l’individualité de 2 à 3 ans

Plus jeune, votre enfant était très dépendant de vous parce que vous étiez le centre de son univers: celle qui dispense soins et amour. Il ne pouvait rien sans votre aide et il recherchait votre approbation en tout. A présent, il se voit en tant qu’être autonome et non plus en tant que projection de […]

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