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Le contrôle de la vessie

Ce processus s'accomplira par étapes. Il faut que la vessie de l'enfant puisse contenir une certaine quantité d'urine sans se vider spontanément. Vous vous apercevrez de ce progrès lorsque la couche restera sèche pendant un temps assez long: la sieste de l'après-midi, par exemple. Si aucune « rechute » ne se produit, supprimez la couche pour la sieste et encouragez l'enfant à vider sa vessie avant d'aller se reposer. S'il le fait volontiers, félicitez-le; sinon, ne dramatisez pas les choses. Revenez à la charge le lendemain. Quand l'enfant saura vous faire comprendre qu'il veut aller sur le pot, supprimez les couches dans la journée mais pas avant qu'il ne puisse contenir son besoin d'uriner, pendant que vous baissez la petite culotte. Il y aura encore des « accidents ». Comme vous vous y attendez, vous les prendrez avec le sourire. Ne grondez jamais bébé, il n'est pas coupable. Il n'a vraisemblablement pas su vous prévenir et, à moins que vous n'ayez été sur le qui-vive, il aura fait pipi loin du pot. Épongez sans sourciller et changez-le. Lire la suite...

Les idées abstraites

Tant qu'il n'a pas deux ans, l'enfant ne peut s'intéresser qu'au concret, c'est-à-dire à ce qu'il voit, ce qu'il entend, ce qu'il sent ou ce qu'il touche. Il n'y a pas encore, à cet âge, de cheminement de l'esprit qui, partant d'une perception, aboutit à une notion abstraite: par exemple, il sait que les bulles de savon s'envoient mais il ignore ce qu'est la légèreté. Il fait la différence entre un et plusieurs mais n'a aucune notion concernant les -quantités. « Beaucoup » signifie pour lui au-delà de un. Il ne mesure pas la fuite du temps : « demain » ou « la semaine dernière » n'éveille aucun écho. C'est à peine s'il comprend « ce soir ». Au cours de sa troisième année, tout change. Pour penser dans l'abstrait, il doit, au préalable, pouvoir se représenter mentalement ce qui ne frappe pas son regard. Si vous lui demandez de vous apporter un de ses jouets, il faut qu'il se rappelle où et quand il a joué avec pour la dernière fois et qu'il reconstitue ces situations avant d'aller le chercher. Dès qu'il réalise cette opération, il peut concevoir un plan en relation avec un objet qu'il ne voit pas, au sens concret du terme. Quand vous lui demandez: « Où est ton bateau ? », il se le représente mentalement, abandonné sur l'herbe, et il répond: « Bateau dans jardin. Vais le chercher toukaleur ! » Il termine ce qu'il était en train de faire, sort et ramasse son bateau sans qu'on le lui redise. Il a donc gardé en tête l'idée aller chercher ce bateau tout en finissant la tâche entreprise. Lire la suite...

Salles de travail et d’accouchement

«Je suis très mal à l'aise à l'idée de devoir aller à l'hôpital et d'accoucher dans un milieu qui ne m'est pas familier.» Le département d'obstétrique est le plus joyeux de l'hôpital. Néanmoins, si vous ne savez pas à quoi vous attendre, il est normal que vous ayez quelque appréhension. La plupart des hôpitaux et des cliniques autorisent — et même encouragent — la visite des salles de travail et d'accouchement aux couples qui attendent un enfant (à condition qu'elles soient vides au moment de la visite). Informez-vous quand vous vous inscrivez. Si les visites ne sont pas habituelles, demandez à votre médecin s'il peut vous en arranger une. Vous pouvez également aller à la maternité pendant les heures de visites, et même si vous ne voyez pas les salles de travail et d'accouchement, vous saurez à quoi ressemblent les chambres des patientes et la nurserie. Cela vous mettra plus à l'aise et vous donnera l'occasion de voir à quoi ressemble un nouveau-né avant de tenir le vôtre dans vos bras. Les salles de travail et d'accouchement chirurgical varient d'une maternité à l'autre. Certaines sont d'allure austère; d'autres sont plus chaleureuses. Les chambres de naissance ont tendance à devenir de plus en plus simples et visent à ressembler à une chambre ordinaire. Même s'il est agréable d'être dans un environnement plaisant, en fin de compte ce ne sera pas tant le talent du décorateur de la maternité que l'attention de l'équipe médicale qui importera pour votre bien-être et celui de votre bébé. Lire la suite...

La glissade

Pour marcher à quatre pattes, il faut coordonner les mouvements des mains et des genoux. Votre bébé estime peut-être que c’est difficile et met au point un moyen économique pour se propulser vers l’avant: cela peut aller de la marche en crabe à la glissade sur fond de culotte en ramenant une jambe sous le corps pour se donner une prise. L'essentiel est qu'il avance; c'est un grand progrès et il mérite des compliments. Ne cherchez pas à lui faire modifier des mouvements bizarres, laissez-le roder sa propre technique. Lire la suite...

Les excursions

Courir les magasins ou fréquenter le jardin public est entré dans les habitudes de votre enfant, mais vous pourriez, un jour, aller au zoo ou faire une promenade en bateau. Prévoyez la sortie en fonction des goûts de votre tout-petit. Est-il remuant ? Évitez toute sortie qui le clouerait dans sa poussette, votre journée serait gâchée. Si, le jour prévu, votre bébé est grognon ou si vous ne vous sentez pas bien, remettez-la à plus tard. Emportez un pique-nique copieux pour la journée. Lire la suite...

Les bébés qui dorment peu

Certains bébés n'ont pas besoin de dormir beaucoup et, de ce fait, ils exigent que leurs parents leur consacrent énormément de temps. Il ne faut jamais laisser de tels enfants seuls dans leur berceau sans jouets, mais leur donner des centres d'intérêt et les emmener souvent avec soi. Par exemple, transportez-le en écharpe tout en continuant à aller et venir dans l'appartement; installez-le dans un «youpala» soutenu par des coussins. Même si le bébé accapare toute votre attention, n'en concevez pas d'amertume: vous avez un enfant «éveillé» dans tous les sens du terme. Il observe et apprend sans cesse. Votre récompense viendra: votre enfant aura l'esprit vif et brillant. Lire la suite...

Le développement de 1 à 2 ans

Pendant sa deuxième année, le corps de bébé s'allonge, perd ses rondeurs, devient plus ferme, plus fort, plus musculeux et ses proportions tendent à se rapprocher de celles d'un corps d'adulte. L'équilibre et la coordination des mouvements sont encore en progrès et le bébé devient capable de gestes très élaborés. Vers deux ans, un garçon atteint la moitié de la taille qu'il aura à l'âge adulte, alors qu'une fille marque un retard de six à neuf mois sur lui. Taille et poids sont très variables d'un enfant à un autre (tout comme chez les adultes). Le gain de poids étant en rapport avec la taille, les enfants petits prennent proportionnellement moins de kilos que ceux qui ont une haute stature. L'écart peut aller jusqu'à huit livres. Lire la suite...

Coryza

Aucun écoulement nasal qui dure plus de cinq à six jours n'est normal. C'est le signe que votre enfant souffre soit d'une sinusite chronique, soit d'une affection rhinopharyngée, chronique elle aussi. L'une et l'autre de ces maladies nécessitent une consultation médicale et, vraisemblablement, un traitement sérieux par antibiotiques. Si ceux-ci n'agissent pas, demandez à votre médecin de vous adresser à un spécialiste ORL. Que faire ? Comme, chez l'enfant, l'oreille, le nez et la gorge communiquent par de très petits canaux, les microbes ont vite fait de se déplacer pour aller infecter tout le réseau. C'est ainsi qu'une angine chronique entraînera une affection chronique de l'oreille moyenne si elle n'est pas traitée. Ces infections qui n'en finissent pas peuvent altérer irrémédiablement la santé de votre enfant, aussi consultez un médecin si ces symptômes persistent pendant plus d'une semaine. Lire la suite...

Parvenir à temps à la maternité

«J'ai peur de ne pas arriver à temps à la maternité.» Heureusement, la plupart des accouchements surprises n'ont lieu que dans les films. Dans la réalité, un accouchement survient rarement sans prévenir. Il arrive très exceptionnellement qu'une femme n'ait pas de douleurs pendant son travail, et plus rares encore sont celles qui ont une envie soudaine de pousser; souvent, elles confondent cette envie avec celle d'aller à la selle. Si jamais cela vous arrive, ne paniquez pas. Même si vous ne connaissez pas la marche à suivre pour mettre au monde un bébé, votre manque d'expérience n'empêchera pas le bébé d'y parvenir. Au besoin, si vous avez des raisons (d'éloignement par exemple) de craindre de ne pas parvenir à temps à la maternité, parlez-en à votre médecin et demandez-lui conseil. Néanmoins, vous pouvez chasser cette peur de votre esprit: les maternités ne sont jamais très loin et les accouchements imprévus à domicile sont rarissimes. Lire la suite...

La discipline de 1 à 2 ans

Il a été reconnu depuis toujours que les enfants devaient se soumettre à une certaine discipline. On pensait qu'elle était indispensable pour leur donner les moyens de s'adapter aux règles en vigueur dans le monde où ils étaient appelés à vivre ; plus récemment, on a découvert qu'elle était nécessaire aux enfants pour qu'ils soient heureux, tout simplement, et se sentent « bien dans leur peau ». Les enfants aiment savoir jusqu'où ils peuvent aller. La discipline est essentielle car elle correspond à des besoins. L'enfant qui se conduit de manière disciplinée s'attire des compliments qui sont pour lui autant de gages d'approbation et d'affection. Un enfant sûr d'être agréé et aimé se sent bien à sa place. - Une discipline convenablement adaptée à l'âge est motivante : elle encourage à faire des efforts et apporte des satisfactions en retour. - La discipline révèle à l'enfant la maîtrise de soi et l'existence de la conscience. Cette voix intérieure, entendue très tôt l'accompagnera, le guidera parmi les décisions à prendre et lui fera choisir la conduite à adopter. Sans elle, il serait influençable et pourrait commettre des actions répréhensibles. - L'enfant discipliné recueille l'adhésion de tous, ce qui le satisfait et le sécurise. Lire la suite...
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