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Comment transporter un bébé

Lorsque leur bébé a atteint l'âge de quatre ou cinq mois, de nombreux parents le portent sur la hanche (hanche droite ou hanche gauche selon qu'ils sont droitiers ou gauchers). En fin de compte, c'est vous qui découvrirez la méthode appropriée selon l'humeur de l'enfant. Rien ne vous empêchera de l'installer dans un porte-bébé dorsal ou ventral quand vous aurez à effectuer des déplacements d'une certaine durée. Lire la suite...

Ce que vous avez envie de savoir sur les tests prénatals

Maintenant que vous n'avez plus à vous demander si vous êtes enceinte, d'autres questions se posent à vous: Mon âge ou celui de mon mari auront-t-il des répercussions sur ma grossesse et sur mon bébé? Comment les problèmes chroniques ou génétiques familiaux agiront-ils sur lui? Notre façon de vivre antérieure portera-t-elle à conséquence? Mon histoire médicale antérieure, en ce qui a trait à l'obstétrique, se répétera-t-elle? Comment puis-je amoindrir les risques que pourraient présenter mes antécédents? Lire la suite...

Comment dissiper les peurs

Tous les enfants connaissent la peur. C'est une émotion normale, mais l'enfant qui la ressent est très mal à l'aise. Votre fils ou votre fille ne dominera pas ses frayeurs ou ses appréhensions et ne se débarrassera pas de ses sujets de crainte du jour au lendemain. Les enfants redoutent tous l'absence de leurs parents ou tremblent à l'idée d'être abandonnés. La meilleure façon de dissiper les craintes de votre rejeton, c'est de lui prouver que vous rentrez toujours à l'heure dite. N'imaginez pas que vous pourriez annihiler cette angoisse en ne le quittant jamais : vous ne feriez que l'amplifier car vous ne lui donneriez pas le moyen d'apprendre à se passer de vous. Votre enfant s'affole aussi quand il ne se sent plus capable de dominer ses émotions : colère, jalousie, déception. Pour l'aider, observez-le, écoutez-le afin de découvrir ce qui le gêne et de pouvoir le rassurer. Parlez-en, renseignez-le exactement sur ce qui se passe autour de lui. Vous lui apporterez de grands réconforts. N'oubliez jamais que c'est la même peur qui l'étreint, que vous la jugiez fondée, comme la peur de l'orage, ou non fondée, comme la peur des chiens. L'effroi demande à être traité avec douceur et compréhension. Ne placez pas brusquement votre enfant devant ce qui le terrifie. Il ne vous viendrait jamais à l'idée de le laisser dehors sous l'orage, alors comment voudriez-vous qu'il aborde bravement le chien que vous lui amenez puisque orage et chien déclenchent chez lui la même panique ? Dès que votre enfant montre qu'il redoute quelque chose, tenez sa peur pour réelle et ne la négligez pas. Expliquez-lui toujours pourquoi il n'a rien à craindre. Ne vous contentez pas de lui dire : « N'aie pas peur ! » car cela ne l'éclairerait pas. Affirmez-lui, au contraire, que vous comprenez qu'il soit effrayé et que vous en tenez compte. Ne vous moquez jamais de ses craintes. Il garderait ses frayeurs secrètes et il aurait bien plus de mal à les dominer tout seul qu'avec votre aide. Lire la suite...

Le langage de 0 à 1 an

Votre enfant commence à parler ! vous allez vivre des moments inoubliables. Vous allez enfin avoir un aperçu de ses possibilités intellectuelles. Quant à lui, il va se donner les moyens d'apprendre davantage. En dépit des recherches nombreuses qui ont été menées sur ce sujet, on ne sait pas encore exactement comment l'enfant parvient à faire usage des mots. Ce que nous connaissons, c'est le déroulement de l'apprentissage de la langue, qui est le même pour tous. On sait aussi qu'avant de se mettre à parler, avant de connaître le sens des mots, votre bébé se passionnait déjà pour les variations de sons, de rythmes et d'intonations des paroles que vous lui adressiez. De mois en mois, il assimile des mots nouveaux ainsi que des règles grammaticales. Mais le simple fait d'apprendre à parler est infiniment plus important que les acquisitions de vocabulaire ou de grammaire. Ce qui compte, c'est qu'il communique avec son milieu, aussi son langage reflète-t-il l'influence qu'exercent sur lui les personnes avec lesquelles il parle. Les enfants se développent dans ce domaine comme dans tous les autres, c'est-à-dire à leur rythme propre. Ne soyez absolument pas inquiets si le vôtre paraît plus lent que d'autres à améliorer son langage. Apportez-lui tous vos encouragements et laissez-le prendre son temps. Lire la suite...

Comment l’aider à s’asseoir

Maintenant que vous savez comment un bébé parvient à tenir la tête droite et à se maintenir assis, vous pouvez entamer une série de petits exercices physiques. - Maintenez votre bébé assis, dès l'âge de deux mois, en le soutenant d'une main posée sur le ventre, de l'autre derrière les épaules. Parlez-lui afin qu'il essaie de redresser la tête pour vous regarder. - Observez votre bébé de trois mois: il peut commander ses muscles du cou et des épaules. Soutenez-le car il reste encore voûté. - Prenez-le par les mains lorsqu'il aura quatre mois, cela lui permettra de se tenir sur son séant sans trop peser sur les hanches. Vous constaterez que, non seulement il raidit bien le cou mais également que son dos s'est presque complètement redressé. Lire la suite...

Retour aux relations sexuelles

«Mon médecin me dit que je dois attendre un mois avant de refaire l'amour. Mes amies me disent que ce n'est pas nécessaire.» On peut présumer que votre médecin est plus au courant de votre état de santé que vos amies. Pour établir ses restrictions, il considère probablement le genre de travail et d'accouchement que vous avez eu, le fait que vous avez eu ou non une épisiotomie ou des déchirures, et il tient compte de la vitesse de votre cicatrisation et de votre guérison. Certains médecins appliqueront, bien sûr, de routine la règle de 4 semaines pour toutes leurs patientes, sans tenir compte de leur état de santé particulier. Si vous pensez que c'est le cas de votre médecin, et si vous vous sentez prête à faire l'amour, demandez-lui si c'est possible qu'il atténue cette règle dans votre cas. Ce sera probablement possible si votre col est guéri et si les lochies sont terminées. Et, pour votre propre confort, vous attendrez sans doute que les relations sexuelles ne vous procurent aucune douleur dans la région du périnée. S'il refuse de vous accorder son approbation, il est plus sage de suivre son avis. Une attente de 4 semaines ne peut vous faire de tort alors que le contraire le peut. Lire la suite...

Comment chasser la peur

Encouragez votre enfant à vous dire de quoi il a peur, dès qu'il est capable de s'exprimer. Ecoutez-le avec attention et beaucoup d'intérêt. Écoutez-le jusqu'au bout, même s'il a du mal à traduire ce qu'il ressent. Aidez-le en lui fournissant des exemples et montrez-lui que vous le comprenez. Ne le taquinez pas, ne lui faites pas honte: il ne se confierait plus et il s'éloignerait de vous. Quand votre enfant est terrorisé, soyez une amie compatissante qui apporte aide et réconfort. Ensuite, montrez-lui comment affronter ces peurs. Montrez à votre enfant qu'il vous ressemble, vous le rassurerez. Tous les enfants aiment les anecdotes relatives à la prime jeunesse de leurs parents. Décrivez-lui vos peurs passées et expliquez-lui comment vous les avez surmontées avec l'aide de vos parents. Si un de vos appareils ménagers effraie votre enfant, la machine à laver le linge, par exemple, expliquez-lui à quoi elle sert et comment elle fonctionne. Dites-lui qu'il n'y a pas lieu d'en avoir peur. Pour le lui prouver, prenez-le dans vos bras quand vous remplissez la machine, en commentant chacun de vos gestes. Versez la poudre de lessive dedans et mettez en marche. Posez une main dessus pour en sentir les vibrations. Vous lui montrerez ainsi que vous ne redoutez rien de l'appareil. Alors, doucement, amenez sa main sur la vôtre. De la sorte, il comprendra qu'en votre compagnie il n'a rien à craindre. Si votre enfant a peur de se perdre, ou d'être victime d'un accident, épuisez le sujet avec lui. Par exemple : montez le scénario : « Tu es perdu... Que fais-tu pour commencer ? Le mieux c'est de Rapprocher de la première maison éclairée, de frapper à la porte et de dire : « Je m'appelle..., j'habite à... Voudriez-vous, s'il vous plaît, téléphoner à mes parents ? ». Ne traitez jamais à la légère une terreur enfantine. Votre enfant la prend très au sérieux. Vous devez en faire autant. Si, par exemple, votre petit a peur d'une ombre projetée par sa lampe, déplacez son lit pour qu'il ne puisse plus la voir. Lire la suite...

Comment développer le gout de l’aventure

Il serait utile que votre enfant découvre de bonne heure les exercices physiques et apprenne à les aimer. Rien n'est plus naturel, pour un enfant, d'être un peu secoué (n'est-il pas habitué au mouvement depuis sa conception ?). Votre enfant remuera, sera remué et utilisera ses ressources physiques si vous l'emmenez partout au cours de vos activités. Quand votre enfant commence à se déplacer sans aide, il vaut mieux favoriser chez lui le goût de l'aventure que le surprotéger. Il est préférable de soigner quelques plaies et bosses que d'avoir un enfant mou qui ignore la joie de se démener et manque de confiance en soi. Interdire les jeux animés à un enfant revient à lui rendre un bien mauvais service car, jusqu'à l'âge de sept ou huit ans, tous les amusements dérivent de l'activité physique. Si votre enfant ne peut se joindre aux autres à égalité de chances dans ce domaine, il se verra exclure impitoyablement du groupe. Pour moi, un parent abusif qui insiste pour tenir son enfant par la main lorsque celui-ci veut escalader un muret le décourage activement; par contre, un parent qui pose une planche entre deux piles de magazines pour que son « bébé » s'exerce à la poutre l'encourage activement. Le meilleur moyen d'encourager un enfant à bouger, c'est de partager son entraînement physique. Comme vous êtes son camarade de jeux préféré, faites-lui connaître de nouveaux tours et corrigez une attitude empruntée. Donnez-lui toutes les occasions possibles de perfectionner la coordination de ses mouvements et de progresser rapidement dans cette acquisition. En cherchant à vous imiter, il se découvrira de nouvelles aptitudes physiques sans même que vous vous en rendiez compte. Lire la suite...

Les conversations

Votre enfant devient bavard. Profitez de ces bonnes dispositions pour lui montrer comment on mène une conversation, comment les interlocuteurs échangent leurs propos, comment on peut en ranimer l'intérêt par des questions et comment on passe en revue les divers aspects d'un sujet. Pour réussir à entamer une conversation avec un enfant, questionnez-le sur ses goûts, sur ses activités, sur le fonctionnement de telle ou telle chose. Lorsque la question a été posée, attendez sa réponse avec intérêt pour qu'il se sente tenu de répondre. De même, lorsque c'est lui qui vous interroge, qui vous demande de l'aider ou qui vous invite à venir regarder avec lui un spectacle qu'il juge amusant, prenez au sérieux ce qu'il dit et ce qu'il veut. Par ce biais, vous pouvez modeler sa pensée, faciliter sa compréhension et favoriser ses réquisitions. Si vous vous bornez à ponctuer son exposé de « hem » ou de « ah » distraits, la conversation ne lui apportera rien, il comprendra vite qu'il ne vous intéresse pas et il ne vous demandera plus rien à l'avenir. En revanche, vous lui serez utile en détaillant vos explications. Si, par exemple, il a du mal à retirer son pull, ne lui dites pas : « Je vais t'aider », mais plutôt : « Ah, je vois ! L'échancrure de ton tricot est devenue trop étroite ! ». Cette phrase lui fera entendre au moins trois mots nouveaux et lui fera entrevoir trois notions. S'il ne peut soulever un paquet, expliquez-lui que vous pouvez le faire à sa place parce que vous êtes plus forte que lui et que le paquet est vraiment lourd. Parlez-lui des couleurs, des formes, des textures aussi souvent que possible. « Je vais te donner un bonbon rouge et, moi, je prendrai le jaune. » « Regarde la jolie fleur bleue sur sa longue tige ! Sent-elle bon ?» — « La voiture de papa a quatre roues, mais... ce camion, combien en a-t-il ? Comptons-les : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit ! ». Tendez-lui la perche. Si vous lui demandez ce qu'il fait au jardin et s'il ne trouve pas ses mots pour vous répondre, ne le laissez pas peiner, mettez-le sur la voie : « As-tu joué dans le sable ? Comment es-tu descendu du portique ? Jusqu'où es-tu allé sur ton tricycle ? ». Vous pouvez susciter d'autres développements en ajoutant : « Ah ! Et ensuite ? ». Mes enfants aimaient jouer à ce jeu : je commençais à parler et je marquais une pause afin qu'ils y glissent un mot connu. A propos du portique, je disais : « Je comprends, tu t'es laissé glisser sur le... » ... « Toboggan ! », criaient-ils joyeusement. Ou, si nous en venions au bac à sable : « Vous avez fait des pâtés avec vos petits... » ... « Seaux ! ». Lire la suite...

Les « dilettantes »

Pour beaucoup de nouveau-nés, les tétées sont les moments les plus agréables de la journée. Vous saurez rapidement reconnaître si votre bébé suce pour le plaisir ou s'il tète vraiment. Un bébé peut effectuer de puissants mouvements de succion sans rien avaler. On s'en rend compte d'un seul regard. Mais rien ne s'oppose à ce qu'un bébé tète aussi longtemps qu'il le voudra tant que cela ne vous gêne pas et tant que vos mamelons ne vous font pas mal. Lire la suite...
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